Educación Secundaria

EDUCACIÓN SECUNDARIA

ALUMNOS DE 12 A 16 AÑOS

En este nuevo ciclo los estudiantes empiezan a conocerse más, comienzan a diferenciar entre lo que les gusta y lo que no e inician su camino hacia los estudios superiores como bachillerato, la formación profesional o la universidad.

¿Qué nos diferencia?

Educación Concercata Obligatoria y Gratuíta.
3 Líneas de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) en modalidad Bilingüe.
Educación individualizada, prestando especial atención a la atención a la diversidad (Equipo de Orientación)
Ejecución de planes y proyectos para la mejora del éxito escolar con Profesorado instruido e Instalaciones adaptadas

Objetivos que perseguimos

Los objetivos educativos de esta etapa se establecen en el Real Decreto 235/2022, y entre ellos destacamos:

1º OBJETIVO

Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo como condición necesaria para una realización eficaz de las tareas.

2º OBJETIVO

Desarrollar destrezas básicas en la utilización de las fuentes de información para, con sentido crítico, adquirir nuevos conocimientos y competencias tecnológicas básicas.

3º OBJETIVO

Concebir el conocimiento científico como un saber integrado, que se estructura en distintas disciplinas, así como conocer y aplicar los métodos para identificar problemas.

4º OBJETIVO

Desarrollar el espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo, la participación, el sentido crítico, la iniciativa personal y la capacidad para aprender a aprender.

PROGRAMA DE CENTROS BILINGÜES

El Programa Bilingüe del Centro de Enseñanza Majal Blanco tiene como principal objetivo favorecer el desarrollo de la competencia lingüística del alumnado en la lengua inglesa mediante su uso para el aprendizaje de los contenidos de otras áreas.

OBJETIVOS

Mejorar el proceso de enseñanza/aprendizaje de la lengua inglesa.
Intensificar el desarrollo de las habilidades y destrezas contempladas en el currículo oficial de la lengua inglesa.
Favorecer el desarrollo de la competencia comunicativa a través de la utilización de la lengua extranjera como medio de aprendizaje.
Fomentar actitudes como la tolerancia y respeto, a la vez que reforzar el espíritu de ciudadanía europea.
Las áreas no lingüísticas elegidas para impartir en lengua inglesa son Science y Maths.

Este programa consiste en impartir cinco horas semanales de Inglés y dos áreas no lingüísticas en Inglés también.

Entre las sesiones que corresponden al Inglés lengua extranjera y las sesiones de las áreas que se impartan en dicho idioma, se asegura una o varias sesiones diarias vinculadas al aprendizaje del Inglés, sin perjudicar el rendimiento de las áreas impartidas en inglés.